Где учиться за границей после 11 класса: выбираем страну под бюджет

За четырнадцать лет работы в зарубежном образовании мы заметили одну любопытную закономерность: чем больше у родителей возможностей, тем сложнее иногда оказывается выбрать университет. При ограниченном бюджете значительную часть вариантов приходится отсеивать сразу, тогда как при наличии 40-60 тысяч евро в год география расширяется настолько, что определить наиболее разумное направление становится существенно труднее. Впрочем, и те и другие обычно приходят с одним вопросом: куда лучше отправить будущего студента, чтобы он получил хорошее образование и впоследствии мог построить достойную карьеру?

На самом деле выбор во многом определяется тремя обстоятельствами: вашими финансовыми возможностями, предполагаемой специальностью и тем, сколько времени осталось до поступления. Последний пункт особенно важен. Если абитуриент заканчивает одиннадцатый класс, мы располагаем одним набором возможностей. Если он только перешёл в девятый, а впереди ещё несколько лет подготовки, совершенно другим. И дело не только в возможности выучить дополнительный иностранный язык. При наличии времени и сильного академического профиля можно претендовать на серьёзное университетское финансирование и рассматривать страны, которые при первом знакомстве с их расценками кажутся совершенно недоступными.

Например, США или Гонконг. Даже если вы не готовы тратить на образование несколько десятков тысяч евро ежегодно. Поэтому мы предлагаем рассматривать два основных пути. Первый предполагает выбор страны и университета, стоимость которых изначально соответствует вашему бюджету. Второй строится вокруг подготовки сильной заявки и получения стипендии или финансовой помощи, благодаря которым значительно более дорогое образование становится доступным. Оба подхода вполне жизнеспособны. Более того, при наличии времени мы обычно рекомендуем рассматривать их параллельно, чтобы не ставить всё будущее поступление в зависимость от одного, пусть даже очень привлекательного, сценария. Но обо всём по порядку.

Если на обучение и проживание вы можете выделять примерно 15-20 тысяч евро ежегодно, мы бы в первую очередь рассматривали Италию, Германию, Австрию и Францию. Все четыре страны позволяют получить качественное университетское образование за относительно небольшие деньги. Правда, у каждой есть свои особенности, которые способны существенно изменить первоначальные расчёты. Начнём с Италии, которая в последние годы стала одним из наиболее популярных направлений среди наших абитуриентов.

В государственных университетах стоимость обучения сравнительно невысока, существуют региональные стипендии и льготы, а количество англоязычных программ постепенно увеличивается. Причём Италия интересна не только тем, кто мечтает изучать искусство в окружении памятников Ренессанса. Здесь можно получить хорошее образование в экономике, естественных науках, инженерии и ряде других направлений. Однако при ограниченном бюджете выбирать придётся не только университет, но и город. Милан, при всех достоинствах расположенных там учебных заведений, вряд ли можно назвать образцом студенческой экономии. В Павии, Падуе или некоторых других университетских городах организовать проживание за разумные деньги значительно проще.

Кроме того, доступность образования в Италии весьма неравномерна с точки зрения специальностей. Для одних направлений можно подобрать несколько хороших англоязычных программ, для других выбор окажется крайне ограниченным. Есть и ещё одно обстоятельство, о котором необходимо знать выпускникам российских школ. Итальянская система предполагает двенадцатилетнее предуниверситетское образование, а в России школа заканчивается после одиннадцатого класса. Поэтому выпускник обычной российской школы, как правило, не может сразу поступить на итальянский бакалавриат.

Недостающий год можно компенсировать успешным обучением на первом курсе российского университета либо прохождением специальной подготовительной программы. Например, Падуанский университет предлагает годичную подготовку стоимостью 6000 евро. Она предназначена в том числе для выпускников с одиннадцатилетним школьным образованием и включает изучение языка, профильные дисциплины и подготовку к университетским вступительным испытаниям. Важно, что окончание такой программы не отменяет конкурсного отбора на сам бакалавриат. Если предусмотрен вступительный экзамен, его всё равно придётся сдавать.

Таким образом, при планировании итальянского образования мы рекомендуем изначально закладывать четыре года вместо трёх: год подготовки и непосредственно бакалавриат. Исключение составляют абитуриенты, которые уже имеют необходимый образовательный стаж или школьный диплом, соответствующий требованиям прямого поступления. Альтернативой Италии может стать Германия, которую мы считаем одним из наиболее интересных направлений для будущих инженеров, математиков и специалистов в области естественных наук.

В большинстве государственных университетов обучение практически бесплатное, хотя существуют исключения. На проживание потребуется ориентировочно 900-1200 евро в месяц, в зависимости от города и образа жизни. Поэтому при бюджете около 20 тысяч евро ежегодно получить сильное техническое образование вполне реально. Но немецкая система предъявляет российским абитуриентам дополнительные требования. Обычного аттестата за одиннадцать классов, как правило, недостаточно для прямого поступления. Наиболее распространённый маршрут предполагает обучение в подготовительном колледже Studienkolleg с последующей сдачей квалификационного экзамена.

Подготовка обычно занимает два семестра. Для поступления потребуется знание немецкого языка и зачастую сдача вступительных экзаменов. Причём количество мест ограничено, а сами колледжи предлагают различные направления подготовки в зависимости от будущей специальности. Другой вариант заключается в окончании первого курса российского университета по соответствующему направлению. При выполнении установленных требований это может позволить поступить на немецкий бакалавриат без подготовительного колледжа. Конкретное право на поступление определяется по документам об образовании, а не только по количеству оконченных лет.

Вместо полноценного года студенты проходят трёхмесячную подготовку с июля по сентябрь, после чего сдают университетский вступительный экзамен и при успешном результате начинают бакалавриат уже в октябре. Есть и англоязычная программа, ведущая на бакалавриат по международному управлению бизнесом. Причём обучение на подготовительном этапе и самом бакалавриате бесплатное. Конечно, это не универсальная замена Studienkolleg. Выбор специальностей ограничен, предусмотрены вступительные испытания и собеседование, а полученное право поступления относится к конкретной университетской программе. Но для подходящего кандидата такая возможность позволяет сэкономить практически целый год.

Однако главная особенность немецкого бакалавриата всё-таки заключается в языке обучения. Подавляющее большинство программ преподаётся на немецком. Англоязычные варианты существуют, но их значительно меньше. Поэтому абитуриенту, который сейчас учится в девятом или десятом классе и готов серьёзно заниматься немецким, Германия открывает прекрасные возможности. Если же одиннадцатый класс уже заканчивается, немецкого нет, а тратить дополнительное время на его изучение никто не собирается, мы бы не рекомендовали строить всю стратегию поступления вокруг этой страны исключительно из-за бесплатного образования.

Здесь же нельзя не упомянуть Австрию, которая почему-то значительно реже появляется в родительских списках, хотя по соотношению стоимости и качества образования представляет немалый интерес.

В государственных университетах стандартная плата за обучение составляет около 1453 евро в год, не считая небольших студенческих взносов. При этом сама университетская система весьма достойная: Венский университет предлагает широкий выбор гуманитарных, социальных и естественно-научных направлений, а Венский технический университет представляет интерес для будущих инженеров, архитекторов и специалистов по информационным технологиям. Есть и известные художественные, музыкальные и прикладные университеты. Но большинство государственных бакалавриатов преподаётся на немецком, зачастую с требованием уровня C1. Кроме того, поступающим с российским аттестатом университет может назначить дополнительные экзамены для компенсации различий в школьном образовании.

Поэтому Австрия особенно интересна тем, кто готов заранее заниматься немецким и рассматривает дальнейшую карьеру в немецкоязычном пространстве. При этом невысокая плата за обучение не означает столь же скромных расходов на жизнь. Вена, при всей своей привлекательности, давно перестала быть дешёвым городом. Для относительно комфортного проживания мы бы ориентировались на общий бюджет около 18-20 тысяч евро ежегодно. Наконец, Франция. Стандартная стоимость бакалавриата в государственных университетах в 2026/27 учебном году составляет 2902 евро, хотя существуют льготы и исключения. Выбор образовательных направлений огромный, а некоторые университеты и специализированные школы обладают превосходной репутацией.

Однако полноценный доступ к французской образовательной системе предполагает знание французского. Англоязычных бакалавриатов относительно немного, особенно если ограничиваться государственными университетами. Получается довольно интересная арифметика. Если будущий студент заранее готов изучать немецкий или французский, расходы на его образование можно сократить на десятки тысяч евро. Иногда дополнительный год языковой подготовки оказывается значительно более разумной инвестицией, чем несколько лет платного обучения на английском.

При таком бюджете мы бы обязательно добавили в список Нидерланды.

Это одна из немногих европейских стран, где действительно большой выбор англоязычных бакалавриатов в государственных университетах. Экономика, психология, международные отношения, инженерия, естественные науки, информационные технологии. Практически для каждого из этих направлений можно найти несколько интересных вариантов. Средняя стоимость обучения составляет 9-20 тысяч евро в год. К этому необходимо прибавить расходы на проживание, которые нередко достигают 12-18 тысяч ежегодно. Поэтому 30 тысяч евро вполне могут оказаться достаточным бюджетом, но далеко не для любого университета и города.

Особенно внимательно мы рекомендуем относиться к Амстердаму. Высокая стоимость аренды и дефицит жилья способны испортить впечатление даже от самого прекрасного университета. Причём жилищный вопрос в Нидерландах давно перестал быть просто неприятным бытовым обстоятельством: иногда найти комнату оказывается едва ли не сложнее, чем поступить. Тем не менее именно Нидерланды мы часто рассматриваем в качестве разумного компромисса между стоимостью образования, его качеством и дальнейшими карьерными возможностями. Здесь достаточно сильная университетская система, причём университеты прикладных наук и исследовательские университеты предлагают принципиально разные образовательные модели. Первые обычно ориентированы на профессиональную подготовку, вторые дают более фундаментальное академическое образование.

Для будущего исследователя выбор между ними может оказаться существенно важнее разницы в рейтингах. Кроме того, в Нидерландах много международных компаний, в которых действительно можно работать на английском языке. Особенно это касается технологических направлений, некоторых областей финансов, консалтинга и международного бизнеса. После окончания аккредитованной программы выпускник при соблюдении установленных требований может получить год для поиска работы. Конечно, сам по себе диплом не гарантирует трудоустройства, но возможность легально остаться в стране и искать работодателя значительно облегчает переход от университетской жизни к профессиональной.

Впрочем, переоценивать преимущества англоязычной среды мы бы тоже не стали. Предположим, абитуриент хочет стать психологом и в дальнейшем работать с пациентами. Англоязычный бакалавриат в Нидерландах найти можно, но для профессиональной практики понадобятся дальнейшее образование и выполнение национальных квалификационных требований. Знание голландского также может оказаться необходимым. Совсем другая ситуация у будущего разработчика программного обеспечения, для которого английский вполне может оставаться основным рабочим языком. Именно поэтому выбор страны должен учитывать не только качество университетов, но и устройство рынка труда по конкретной специальности.

До сих пор мы рассматривали страны преимущественно с точки зрения стоимости обучения. Но существует и другая стратегия, которую мы считаем особенно интересной для родителей школьников, располагающих хотя бы двумя-тремя годами до поступления. Она заключается в подготовке сильной заявки с расчётом на университетское финансирование. В этом случае даже при бюджете 25-30 тысяч евро, а иногда и существенно меньшем, можно рассматривать США, Гонконг и отдельные университеты Восточной Азии. Причём мы бы не ограничивали такую стратегию исключительно международными олимпиадниками.

Разумеется, превосходные оценки и серьёзные академические достижения существенно помогают. Но американские и некоторые азиатские университеты могут учитывать значительно более широкий круг характеристик кандидата: исследовательский опыт, общественные инициативы, творческие проекты, лидерские качества, участие в соревнованиях, самостоятельную деятельность и способность убедительно объяснить собственные образовательные цели. Если будущий студент сейчас учится в девятом или десятом классе, у нас ещё есть время поработать над академической подготовкой, выбрать подходящие занятия за пределами школы, реализовать несколько содержательных проектов и сформировать убедительную историю поступления.

Именно эта работа иногда позволяет получить образование, которое при обычной оплате оказалось бы совершенно недоступным. Четыре года обучения в хорошем американском частном университете могут обойтись в несколько сотен тысяч долларов. Более того, даже бюджет в 60 тысяч евро ежегодно не всегда покрывает полную стоимость обучения и проживания.

Однако американская система университетских стипендий устроена существенно иначе, чем в большинстве европейских стран. В общих чертах существует два основных механизма финансирования. Первый предполагает предоставление стипендий за достижения кандидата. Университет может учитывать академические результаты, результаты экзаменов, лидерские качества, спортивные или творческие достижения и другие особенности профиля. Причём подобные предложения существуют не только в самых престижных учебных заведениях страны. Иногда хороший государственный университет со щедрой стипендией оказывается гораздо более рациональным выбором, чем знаменитый частный университет с минимальным финансированием.

Второй механизм представляет собой финансовую помощь, размер которой определяется материальными возможностями родителей (need-based aid). Такие университеты, как Гарвард и Йель, оценивают финансовое положение зачисленного студента и могут покрывать значительную часть расходов, а иногда и полную стоимость обучения и проживания. Например, согласно правилам Йельского университета, действующим с 2026/27 учебного года, при годовом доходе родителей менее 100 тысяч долларов и обычном для такого дохода имущественном положении возможно полное покрытие расходов. При доходе менее 200 тысяч долларов университет может предоставить помощь, покрывающую как минимум плату за обучение.

И это относится в том числе к иностранным студентам. Разумеется, поступить в Йель или Гарвард чрезвычайно сложно, и никто не предлагает считать подобные университеты запасным вариантом. Но сам принцип важен: высокая официальная стоимость обучения совершенно не обязательно означает, что именно такую сумму придётся заплатить. При этом далеко не все американские университеты одинаково щедры к иностранным абитуриентам. В одних финансовое положение не влияет на решение о зачислении, в других запрос на значительную помощь может снижать шансы. Некоторые покрывают всю установленную финансовую потребность поступивших студентов, тогда как другие ограничиваются частичными стипендиями.

Кроме того, размер помощи определяется не исключительно заявленным родителями бюджетом. Университет самостоятельно оценивает доходы, имущество, накопления и другие обстоятельства. Поэтому стратегия поступления в США с финансированием требует совершенно другого подхода к подбору университетов. Недостаточно выбрать десять понравившихся программ и надеяться, что где-нибудь предложат скидку. Необходимо заранее изучать стипендиальную политику каждого университета, требования к абитуриентам, конкурс, условия продления финансирования и итоговую стоимость обучения с учётом всех расходов.

Сама заявка также значительно сложнее, чем в большинстве европейских университетов. Помимо оценок и результатов экзаменов могут потребоваться обстоятельные эссе, рекомендации, описание внеучебных достижений и другие документы. И если идея поступления в США появляется впервые весной одиннадцатого класса, значительная часть возможностей уже может быть упущена. Поэтому американский бакалавриат мы рекомендуем рассматривать не только родителям с большим бюджетом, но и тем, кто готов начать подготовку заранее и действительно серьёзно работать над профилем будущего студента.

О различных видах американских стипендий и принципах получения финансирования мы подробно рассказывали в отдельной публикации.

Гонконг представляет собой весьма интересное сочетание британских образовательных традиций, международной университетской среды и непосредственной близости к одному из крупнейших экономических регионов мира.

Местные университеты особенно привлекательны для будущих инженеров, экономистов, финансистов и специалистов в области информационных технологий. Обучение на многих программах ведётся на английском, а дипломы ведущих университетов имеют хорошую международную репутацию. Правда, дешёвым Гонконг назвать трудно. Например, в Гонконгском университете науки и технологий стоимость бакалавриата для набора 2026 года составляет 215 тысяч гонконгских долларов ежегодно, то есть около 25 тысяч евро без учёта проживания. Но здесь появляется ещё одно важное обстоятельство: стипендии.

Гонконгские университеты активно привлекают сильных иностранных абитуриентов, предлагая частичное или полное покрытие стоимости обучения, а иногда ещё и дополнительные средства на проживание. В том же Гонконгском университете науки и технологий максимальные пакеты финансирования могут предусматривать полное освобождение от платы за обучение и дополнительно до 60 тысяч гонконгских долларов ежегодно. Для некоторых международных школьных квалификаций установлены вполне конкретные условия назначения стипендий, а обладатели других документов оцениваются индивидуально.

Таким образом, школьник с хорошей академической подготовкой, сильным английским и серьёзными достижениями вполне может претендовать на образование, которое без стипендии потребовало бы совершенно другого бюджета. Разумеется, поступление с большим финансированием конкурентно, а само наличие хороших оценок ничего не гарантирует. Но если начать подготовку за несколько лет, Гонконг определённо стоит включать в список рассматриваемых направлений. Ещё одно преимущество связано с дальнейшими карьерными возможностями. Для выпускников подходящих очных программ предусмотрен специальный миграционный режим, позволяющий при соблюдении установленных условий остаться в Гонконге на два года для поиска работы.

Правда, и здесь не стоит путать англоязычное образование с полностью англоязычным рынком труда. Для некоторых профессий знание китайского языка, а иногда и конкретно кантонского, может оказаться серьёзным преимуществом.

Южная Корея представляет интерес несколько иного рода.

Её университеты особенно сильны в ряде инженерных и естественно-научных направлений, а государство и сами учебные заведения предлагают различные формы финансирования иностранным студентам. Один из наиболее показательных примеров: Корейский передовой институт науки и технологий, более известный как KAIST. Иностранные абитуриенты, успешно прошедшие конкурсный отбор, получают стипендию, предусматривающую полное освобождение от платы за обучение на восемь семестров, медицинскую страховку и ежемесячные выплаты в размере 350 тысяч вон.

Для сохранения стипендии после первого года необходимо поддерживать установленную университетом академическую успеваемость. Конечно, ежемесячных выплат недостаточно для покрытия абсолютно всех расходов. Но общая стоимость образования становится совершенно несопоставимой с американскими или британскими университетами аналогичной специализации. Для будущего инженера, исследователя или специалиста в области информационных технологий такой вариант определённо заслуживает внимания. Впрочем, если студент планирует впоследствии работать именно в Корее, мы настоятельно рекомендуем заниматься корейским языком независимо от того, на каком языке преподаётся университетская программа.

Международная репутация диплома и возможность интегрироваться в местный рынок труда всё-таки не одно и то же. Есть также Китай, который постепенно становится всё более заметным направлением на рынке международного образования. Ведущие китайские университеты обладают серьёзной исследовательской базой, особенно в технических и естественно-научных областях, а государственные и университетские стипендии могут существенно сокращать расходы. Но для китайского бакалавриата мы рекомендуем отдельно оценивать язык обучения, условия финансирования и перспективы дальнейшей карьеры. Англоязычных программ здесь далеко не столько, сколько можно предположить по общему количеству университетов.

Для абитуриента, который интересуется инженерией, технологиями или экономикой Азии и готов изучать китайский, направление весьма перспективное. Для человека, который просто ищет любое дешёвое образование на английском, мы бы не стали автоматически ставить Китай в начало списка.

При бюджете от 50-60 тысяч евро ежегодно выбор становится значительно шире. Великобритания, Канада и США предоставляют множество возможностей, но мы бы не рассматривали дорогостоящее образование как автоматически более качественное. Например, британский бакалавриат обычно предполагает довольно раннюю специализацию. Это может быть прекрасным выбором для абитуриента, который точно знает, чем хочет заниматься, и стремится как можно скорее погрузиться в выбранную область.

Но представим другую ситуацию. Школьник хорошо учится, интересуется экономикой, политологией и психологией, однако пока не готов окончательно определиться с направлением.

В таком случае нам гораздо больше нравится американская образовательная система. Её главное достоинство, на наш взгляд, заключается не столько в престижности университетов, сколько в гибкости. Во многих американских вузах студент может некоторое время изучать разные дисциплины, прежде чем окончательно выбрать основную специализацию. Впоследствии её можно дополнить второй специальностью или набором курсов из смежной области. Для семнадцатилетнего человека, который ещё только знакомится с собственными интересами, это большое преимущество.

Разумеется, подобная свобода существует не во всех университетах и не распространяется одинаково на все специальности. Но в целом американский бакалавриат предоставляет больше возможностей для академических экспериментов, чем большинство традиционных европейских программ. При этом США не обязательно должны быть самым дорогим вариантом. Как мы уже обсудили, при сильной заявке и существенном финансировании они вполне могут оказаться доступнее некоторых платных европейских университетов. Другое дело, что наличие большого бюджета позволяет существенно расширить список рассматриваемых университетов и не зависеть исключительно от стипендиальных решений.

Канаду мы также обязательно включаем в сравнение, особенно если речь идёт о крупных исследовательских университетах и программах с возможностью прохождения оплачиваемых стажировок.

Но стоимость канадского образования существенно различается по университетам и специальностям, а дальнейшие миграционные возможности необходимо проверять по актуальным правилам. Мы бы не рекомендовали строить решение исключительно на обещаниях беспрепятственного трудоустройства после выпуска. Есть и направления, в которых дорогая страна может представлять собой вполне рациональную инвестицию.

Например, для будущего специалиста в области финансов сильный университет с хорошими связями с банками и консалтинговыми компаниями действительно может открыть дополнительные карьерные возможности. В творческих специальностях значение профессиональной среды зачастую ещё выше. Для человека, который хочет заниматься модой, кинематографом или промышленным дизайном, Милан, Париж и Лондон представляют собой не просто три точки на карте с разной стоимостью аренды. Здесь важно не только содержание программы, но и возможность работать над реальными проектами, общаться с представителями индустрии, участвовать в выставках, проходить стажировки и постепенно формировать профессиональное портфолио.

Собственно, именно поэтому некоторые дорогие специализированные школы продолжают пользоваться огромным спросом, несмотря на существование значительно более дешёвых альтернатив. Но и в творческих направлениях высокая цена не является синонимом качества. В Европе существуют прекрасные государственные художественные академии и школы дизайна с умеренной стоимостью обучения. Мы бы сравнивали их с частными университетами прежде всего по преподавателям, оснащению, профессиональным связям и результатам выпускников.

Наш подход к выбору зарубежного бакалавриата довольно прагматичен. Если бюджет ограничен, а будущий студент интересуется инженерией, естественными науками или экономикой, мы бы прежде всего искали сильные государственные университеты континентальной Европы. Италия позволяет найти относительно доступные англоязычные программы, а Германия, Австрия и Франция предоставляют особенно интересные возможности тем, кто готов изучать национальный язык. Если на образование и проживание вы можете выделять около 25-35 тысяч евро ежегодно, мы бы обязательно рассматривали Нидерланды. Особенно если речь идёт о специальности, предполагающей работу в международной среде.

Но если у абитуриента сильные академические результаты, хорошие знания английского и достаточно времени до окончания школы, мы бы не ограничивались исключительно европейскими университетами. США и Гонконг в таком случае вполне могут оказаться не менее, а иногда и более доступными направлениями благодаря стипендиям и финансовой помощи. Для будущих инженеров и исследователей мы бы также рассматривали Южную Корею и отдельные китайские университеты. При удачном поступлении с финансированием стоимость образования может быть минимальной, хотя конкурс и требования к подготовке существенно выше, чем на многие обычные платные программы.

Если абитуриент твёрдо определился с профессией и речь идёт о сильной программе в Великобритании, более высокая стоимость может быть оправданна. Особенно при наличии хороших связей университета с работодателями. Если же семнадцатилетний человек пока не понимает, чему хотел бы посвятить свою профессиональную жизнь, при наличии достаточных средств мы бы отдали предпочтение более гибкой образовательной системе, прежде всего американской. Для регулируемых профессий, таких как медицина, психология или право, мы рекомендуем с самого начала выбирать не столько место учёбы, сколько страну будущей профессиональной деятельности. И уже под неё выстраивать образовательный маршрут.

Наконец, в творческих направлениях мы гораздо внимательнее относимся к конкретной школе и её профессиональному окружению, чем к стоимости образования или положению университета в общемировом рейтинге. В сущности, задача родителей состоит не в том, чтобы найти самый престижный университет из тех, которые они могут себе позволить. И уж тем более не в том, чтобы любой ценой отправить будущего студента в страну, где образование стоит дешевле. Гораздо разумнее определить, какие профессиональные возможности должно открыть это образование, и выбрать наиболее подходящий путь к ним.

Иногда таким решением окажется государственный университет в Италии за сравнительно небольшие деньги. Иногда технический университет Германии, ради которого придётся потратить дополнительный год на изучение языка. Иногда англоязычная программа в Нидерландах, университет в Гонконге с хорошей стипендией или американский бакалавриат, предоставляющий студенту время и свободу для поиска собственного призвания. И совершенно необязательно, что самый дорогой из этих вариантов окажется лучшим. В конце концов, зарубежное образование должно быть не просто красивым эпизодом биографии, а началом самостоятельной жизни, в которой полученные знания, профессиональные связи и приобретённый опыт будут действительно востребованы.